為落實(shí)上級(jí)有關(guān)東西部協(xié)作的工作要求，切實(shí)做好惠東縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園與望謨縣平繞幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作，充分發(fā)揮惠東縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園省級(jí)示范園的示范引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)教育資源最優(yōu)化持續(xù)輸入，助推望謨縣平繞幼兒園教育發(fā)展水平整體提升，促進(jìn)兩地教師、幼兒園之間的交流與學(xué)習(xí)。2023年9月20日—23日，惠東縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園一行赴望謨縣平繞幼兒園開展送教幫扶培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)望謨縣平繞幼兒園還邀請(qǐng)了王母幼兒園、觀水幼兒園、石屯鎮(zhèn)中心幼兒園、中鼎萬象城幼兒園教師代表共50余人參加，開啟一場(chǎng)東西部思維碰撞與心靈對(duì)話之旅。
望謨縣平繞幼兒園郭睿園長(zhǎng)致歡迎辭，楊金燕副園長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了幼兒園基本情況，李埃仿園長(zhǎng)提出，希望各幫扶園以此次交流為契機(jī)，積極踐行“互學(xué)、共助、同發(fā)展”的共同體原則，也表示希望與幫扶園在教育協(xié)同路上共奏和弦曲，共渡發(fā)展路。
惠東縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園一行先后參觀了望謨縣平繞幼兒園、觀山水幼兒園、中鼎萬象城幼兒園，對(duì)三所幼兒園的園所環(huán)境，師生情況、辦園文化、后勤保健等進(jìn)行了深入了解，并針對(duì)幫扶需求進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)研討交流、精準(zhǔn)指導(dǎo)。
為進(jìn)一步提升幼兒園科學(xué)保教水平，加強(qiáng)對(duì)幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的研究，探索在集體教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的有效方法，真實(shí)體現(xiàn)“同課異構(gòu)”這一教研形式的價(jià)值，望謨縣平繞幼兒園韋定芳老師、王母幼兒園廖求雨老師和我園唐倩老師針對(duì)大班科學(xué)領(lǐng)域《多變的圖形》展開了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。3位老師巧妙地運(yùn)用游戲、多媒體教學(xué)等教學(xué)手段，采用新穎靈活的教學(xué)方法和生動(dòng)有趣的教學(xué)語言，用不同形式展現(xiàn)出了“同課異構(gòu)”的豐富多彩，為幼兒探索和學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的支撐。
惠東縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園陳嘉玲老師結(jié)合實(shí)際開展區(qū)域活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)展開了詳細(xì)的講座分享，幫助老師們明確了區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境布置、材料投放以及組織實(shí)施的方向。
望謨縣平繞幼兒園毛仕英老師立足兒童視角，進(jìn)行了園本課程分享《情系王母之我的社區(qū)》。
本次東西部協(xié)作送教送培活動(dòng)不僅為望謨縣平繞幼兒園送去了先進(jìn)的教育理念，而且加強(qiáng)了東西部教師間的交流互助，有效搭建了東西部幼兒教育聯(lián)系的橋梁，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 、共同提高。
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