近日，縣委組織部、縣人社局聯(lián)合舉辦惠東縣專業(yè)技術(shù)人才國情研修班，重點(diǎn)邀請全縣高層次人才、專業(yè)技術(shù)人才、鄉(xiāng)村振興人才代表參加，通過沉浸式教學(xué)、講授式教學(xué)、案例式教學(xué)等形式，鼓勵(lì)人才深懷愛國之心、砥礪報(bào)國之志，不斷提升人才隊(duì)伍向心力、凝聚力，為營造全縣尊重人才、重視人才、服務(wù)人才的良好氛圍注入新的動(dòng)力。

　　沉浸式教學(xué)，激發(fā)學(xué)員愛國情感。組織學(xué)員到安墩粵贛湘邊縱隊(duì)紀(jì)念公園現(xiàn)場教學(xué)。通過瞻仰革命烈士紀(jì)念碑，參觀粵贛湘邊縱隊(duì)歷史展覽館、雕塑群等實(shí)物、實(shí)景，讓學(xué)員們從中感受到革命先輩們矢志不渝的革命激情和崇高理想，接受了革命理想主義和愛國主義教育?！巴ㄟ^參觀粵贛湘邊縱隊(duì)歷史展覽館，讓我領(lǐng)略了革命先烈的光輝事跡，感悟到了今天的幸福生活的來之不易，激發(fā)了我更加投身踐行中國夢的熱情。”專業(yè)人才梁政偉感言道。

　　講授式教學(xué)，營造敬才愛才氛圍。培訓(xùn)期間，組織學(xué)員們開展政策宣講活動(dòng)，對省第十三次黨代會(huì)和上級(jí)人才工作會(huì)精神進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，同時(shí)向?qū)W員宣講惠東人才政策、人才服務(wù)事項(xiàng)、人才保障住房等內(nèi)容。邀請惠州知名專家教授分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)面臨的形勢和舉措，新時(shí)代知識(shí)分子的價(jià)值坐標(biāo)，公務(wù)禮儀與職業(yè)形象提升等，安排學(xué)員課間交流學(xué)習(xí)，為學(xué)員們量身定制了“培訓(xùn)套餐”，營造了尊敬人才、愛惜人才、服務(wù)人才的融洽教學(xué)氛圍。

　　案例式教學(xué)，提升鄉(xiāng)村振興底氣。組織學(xué)員到白盆珠鎮(zhèn)橫江村接受案例式教學(xué)。2016年橫江村建檔立卡貧困戶47戶，143人。貧困戶年人均收入不到4千元，普通村民年人均收入也不到6千元。橫江村從前是無人問津的小山村，近年來充分利用生態(tài)景觀資源推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，如今搖身一變成為年輕人頻頻打卡的網(wǎng)紅村，每年接待游客超過15萬人次，村里貧困戶年人均收入從2016年的不到4千元漲到了現(xiàn)在1.3萬多元?！巴ㄟ^橫江村案例式教學(xué)，讓我充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有鄉(xiāng)村的振興，就沒有中華民族偉大復(fù)興。我將結(jié)合自身專業(yè)特長和優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！睂I(yè)人才李燕平鄭重地說道。