百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是教育發(fā)展的第一資源，是立教之本、興教之源。過(guò)去五年，惠東著眼于打造素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，成就斐然。未來(lái)，也將通過(guò)多項(xiàng)措施促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
郭冠東是縣教育局黨組成員、縣教師發(fā)展中心主任。他告訴記者，過(guò)去五年，縣教育部門(mén)主要從完善制度與激勵(lì)創(chuàng)新相結(jié)合，能力提升與師德建設(shè)相結(jié)合，城鄉(xiāng)交流與均衡發(fā)展相結(jié)合等辦法和措施，有效促進(jìn)全縣教師隊(duì)伍建設(shè)的不斷成熟與深化。
縣教育局黨組成員、縣教師發(fā)展中心主任郭冠東：第一個(gè)是對(duì)教師整體素質(zhì)提升方面的工作，重點(diǎn)體現(xiàn)在培訓(xùn)工作，每年我們都會(huì)對(duì)所有在職在崗的老師進(jìn)行全員的培訓(xùn)，第二個(gè)我們著重培養(yǎng)優(yōu)秀人才，讓優(yōu)秀人才帶動(dòng)全體教師去開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)教研工作。
大嶺中學(xué)老師何小芬：我覺(jué)得是有非常大的幫助的，比如惠州市頭陣計(jì)劃的培訓(xùn)，教授說(shuō)如果我們用昨天的方式去教育今天的孩子，那無(wú)疑會(huì)失去孩子的明天。所以我們老師為了有更先進(jìn)的教育理念，我覺(jué)得是非常有必要去培訓(xùn)的，我覺(jué)得通過(guò)培訓(xùn)使我的教學(xué)理論、思維模式都有很大的提高，我的教學(xué)水平也有很大的提高。
郭冠東介紹，讓優(yōu)秀人才帶動(dòng)全體教師發(fā)展主要體現(xiàn)在建設(shè)名師工作室、教研基地，以及義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師區(qū)域交流和輪崗支教，讓名校帶動(dòng)弱校，從而達(dá)到城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目的。五年來(lái)，共有1700名教師和校長(zhǎng)進(jìn)行了支教、交流輪崗。
縣教育局黨組成員、縣教師發(fā)展中心主任郭冠東：首先是名校的牽頭的校長(zhǎng)，定期每月組織我們相聯(lián)動(dòng)的學(xué)校，開(kāi)展一系列的包括學(xué)校的管理，教師的培養(yǎng)，學(xué)科的建設(shè)，課程的開(kāi)發(fā)，學(xué)生的培養(yǎng)等等方面的內(nèi)容，都有具體的安排。通過(guò)這些活動(dòng)，強(qiáng)弱搭配，名師指導(dǎo)其他老師。我們整體的義務(wù)教育階段的學(xué)校，都普遍在不斷地提升他們的質(zhì)量。也有派出一些老師去支教，去下鄉(xiāng)指導(dǎo)，也有相結(jié)對(duì)的學(xué)校派出老師，到這些名校去跟崗，包括中層干部，這樣叫一加一手拉手這樣的一種教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。特別是對(duì)薄弱學(xué)校，他那個(gè)帶動(dòng)作用是很大的。
陳日平是大嶺中學(xué)的校長(zhǎng)，他告訴記者，大嶺中學(xué)和梁化中學(xué)等幾個(gè)學(xué)校一起，和縣城的飛鵝中學(xué)組成了一個(gè)共同聯(lián)動(dòng)發(fā)展片，以飛鵝中學(xué)牽頭，各學(xué)校的老師經(jīng)常一起進(jìn)行教學(xué)教研工作的探討，開(kāi)展統(tǒng)一的考試等等，互相幫助、共同發(fā)展。
大嶺中學(xué)校長(zhǎng)陳日平：第一個(gè)就教學(xué)教育方法問(wèn)題，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)質(zhì)量方法，還有復(fù)習(xí)備考這些問(wèn)題去探討。第二項(xiàng)工作就是聯(lián)考，通過(guò)這個(gè)聯(lián)考，橫向?qū)Ρ?，找出差距，及時(shí)精準(zhǔn)施策，查漏補(bǔ)缺。第三個(gè)每學(xué)年由牽頭學(xué)校組織力量對(duì)片區(qū)各學(xué)校至少進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)工作大檢查，提出整改意見(jiàn)，這有力推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)教研工作的扎實(shí)開(kāi)展。
據(jù)介紹，很多措施從2018年就已經(jīng)開(kāi)始執(zhí)行了，到如今成就斐然。未來(lái)，縣教育部門(mén)也將從教師“三名工程”建設(shè)，提高教師各方面綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平、創(chuàng)新能力，全面深化教師管理體制機(jī)制改革，實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”等等多項(xiàng)措施促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。其中，“三名工程”指的是培養(yǎng)打造一批有影響力的、教育家型的名教師、名校長(zhǎng)、名專(zhuān)家，把教育系統(tǒng)打造成為聚集優(yōu)秀人才的高地。
縣教育局黨組成員、縣教師發(fā)展中心主任郭冠東：名師是指在學(xué)科方面卓有成就的老師，名專(zhuān)家他除了他自己學(xué)科的一個(gè)發(fā)展之外，他可以指導(dǎo)全縣所有學(xué)科老師的綜合型的專(zhuān)家。我們也準(zhǔn)備要評(píng)出惠東的十佳名師，還有十佳學(xué)科老師等等這樣的形式，先通過(guò)評(píng)比，然后再推動(dòng)這項(xiàng)工作。
據(jù)介紹，縣教育部門(mén)還將利用信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展1+N課堂，用雙師課堂的形式去推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
來(lái)源：今日惠東APP
記者：黎愛(ài)平 張海宏
編輯：古志勇 徐達(dá)華 劉曉輝 黃俊維
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