肖映亭等代表：
你們提出的《關于加強平山街道學校、幼兒園衛(wèi)生保健工作的議案》（第20221003號）收悉?，F(xiàn)答復如下：
一、我縣校醫(yī)隊伍建設現(xiàn)狀
經(jīng)調(diào)查摸底，我縣中小學持有醫(yī)師資格證的專職校醫(yī)共有14人。根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》要求，城市普通中小學，農(nóng)村中心小學和普通中學設衛(wèi)生室，按學校600:1的比例配備專職衛(wèi)生技術人員；學生人數(shù)不足600人的學校配備兼職保健教師。當前，我縣專職校醫(yī)總數(shù)還遠遠達不到配備標準。
二、我縣校醫(yī)隊伍建設較落后的原因
1.缺少校醫(yī)職務的崗位編制。隨著城市化進程不斷加深，中小學校規(guī)模和在校學生數(shù)逐年增加，為滿足正常的教育教學秩序，我局將每年教師招聘的崗位編制全部用于公招教師，沒有設校醫(yī)職務的崗位編制。
2.校醫(yī)引進比較困難，學校非教專業(yè)技術崗位缺乏吸引力。按照校醫(yī)崗位的職能職責，要求校醫(yī)具有相應的執(zhí)業(yè)資格，而校醫(yī)崗位相對于社會醫(yī)療機構(gòu)提供的崗位待遇來說有天壤之別，校醫(yī)的切身利益得不到保障，直接影響了校醫(yī)工作的積極性，工作質(zhì)量難以提升，不利于校醫(yī)隊伍的建設與穩(wěn)定。因此，校醫(yī)整體專業(yè)技能素養(yǎng)不高，校醫(yī)專業(yè)水平參差不齊，一些學校校醫(yī)由心理健康或衛(wèi)生保健教師兼任。
三、主要做法
為加強我縣校醫(yī)（保健員）隊伍建設，我局每年與縣衛(wèi)健局聯(lián)合舉辦一次全縣中小學校校醫(yī)（保健員）培訓，提高校醫(yī)（保健員）隊伍對于傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應變處理能力。
四、下一步工作計劃
學生健康與安全問題日益得到社會各界的關注，加強校醫(yī)隊伍建設，組建技術水平過硬的衛(wèi)生專業(yè)師資隊伍，是當前完善優(yōu)化學校衛(wèi)生工作的重要途徑。下來，我們將與縣衛(wèi)健局、縣人社局等部門緊密聯(lián)系、緊密配合，積極推進學校校醫(yī)配備工作；積極實施公費定向培養(yǎng)粵東粵西粵西北地區(qū)中小學教師計劃，爭取編制，招聘一批中小學（幼兒園）衛(wèi)生保健人員，加大師資隊伍培養(yǎng)力度，爭取為中等以上規(guī)模學校配備專職或者兼職衛(wèi)生保健教師，保障中小學（幼兒園）衛(wèi)生保健工作的正常開展。
惠東縣教育局
2022年8月29日
