林石生等代表：
你們提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的建議》（建議第20232053號(hào)）收悉，感謝你們對(duì)我縣學(xué)校心理健康教育工作的關(guān)心和支持?，F(xiàn)答復(fù)如下：
一、基本情況
目前，我縣有在校中小學(xué)生183714人，在職在編中小學(xué)教師8839人。全縣224所中小學(xué)中，持有心理健康教育A證教師242人，B證教師955人，C證教師6639人，實(shí)現(xiàn)兼職心理教師100%配備。同時(shí)，現(xiàn)已配備中小學(xué)專職心理教師60人，心理教研員1人。
二、主要做法與成效
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)中小學(xué)心理健康教育，中小學(xué)生心理健康水平進(jìn)一步提升。
1.健全心理健康教育“三預(yù)”工作機(jī)制，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，指導(dǎo)中小學(xué)完善“三預(yù)”工作機(jī)制建設(shè)，以“為學(xué)生健康成長(zhǎng)和一生幸福奠基”為宗旨，按照“培訓(xùn)師資、打造團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍、示范引領(lǐng)、分步推進(jìn)”的工作思路，進(jìn)行整體規(guī)劃，有序推進(jìn)。
2021年，制定形成了《關(guān)于加強(qiáng)我縣中小學(xué)生心理健康教育的提案的辦理工作方案》，由縣委一把手(書記)主抓，多部門聯(lián)合，推動(dòng)心理健康教育工作落到實(shí)處。
2.加強(qiáng)心理健康科普宣傳，樹立正確認(rèn)知。聯(lián)合縣委宣傳部、縣慢性病防治站、縣精神衛(wèi)生中心等先后編印了心理健康書籍12萬(wàn)冊(cè)下發(fā)給各中小學(xué)；今年各學(xué)校共開展師生、家長(zhǎng)心理健康教育主題活動(dòng)582場(chǎng)，參與師生、家長(zhǎng)近30萬(wàn)人次。
3.強(qiáng)化幫扶服務(wù)，關(guān)愛(ài)未成年人心靈成長(zhǎng)。一是開展春、秋季學(xué)期學(xué)生心理健康狀況普查工作，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注人群予以建檔立卡，對(duì)有異常心理行為的學(xué)生由學(xué)生心理健康防護(hù)工作專班定期組織分析研判，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)預(yù)警，并對(duì)危機(jī)對(duì)象采取校領(lǐng)導(dǎo)包案措施，“一人一策一檔”精準(zhǔn)跟蹤輔導(dǎo)，適時(shí)轉(zhuǎn)介。二是開通學(xué)生心理輔導(dǎo)怡心熱線電話，2022年電話、微信接訪師生、家長(zhǎng)超過(guò)13000人次。三是開展學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和心理健康教育專題講座126場(chǎng)，參與師生、家長(zhǎng)超過(guò)23000人。四是組織短期家庭心理治療169場(chǎng)，成功干預(yù)危機(jī)個(gè)案超過(guò)700人次，轉(zhuǎn)介超過(guò)150人次。
?。ǘ┘訌?qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，中小學(xué)德育干部和班主任、心理教師專業(yè)化水平進(jìn)一步提升。
1.強(qiáng)化調(diào)研指導(dǎo)，提高中小學(xué)德育干部領(lǐng)導(dǎo)力。一是2022年下半年分級(jí)分類召開德育工作及名班主任工作室建設(shè)工作研討交流會(huì)4場(chǎng)，推動(dòng)全縣德育工作、名班主任工作室建設(shè)工作新發(fā)展。二是局分管領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)到平山、多祝、梁化、大嶺、鐵涌、稔山、白花等鎮(zhèn)街學(xué)校，分片區(qū)召開學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、德育干部和心理教師交流研討會(huì)7場(chǎng)，以研促學(xué)、以研促進(jìn)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部德育與安全工作的管理水平，參會(huì)人員達(dá)260多人。
2.注重教研，提高教師專業(yè)能力。一是組建兼職教研員隊(duì)伍，成立了惠東縣中小學(xué)心理健康中心教研組及片區(qū)教研組，分片區(qū)指導(dǎo)服務(wù)學(xué)校開展心理健康教育工作。2022年9-11月在多祝松坑學(xué)校、多祝第三中學(xué)、黃埠中心小學(xué)、多祝中學(xué)等學(xué)校開展心理教研活動(dòng)4場(chǎng)；2023年起，每學(xué)月的第三周星期三為全縣中小學(xué)心理健康教育教研日，分片區(qū)組織教研活動(dòng)。二是組織30名專職心理教師到我縣精神衛(wèi)生中心心理門診觀摩學(xué)習(xí)。
3.以培促進(jìn)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，提高工作水平。一是于2022年8-10月，舉辦了校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、德育干部心理健康教育B/C證培訓(xùn)班，共563人參訓(xùn)。二是于2023年3月3-18日，組織了惠東縣中小學(xué)德育干部與班主任培訓(xùn)暨未成年人思想道德建設(shè)工作研討會(huì)，培訓(xùn)委托惠州學(xué)院政法學(xué)院承辦，3期共300人參與，形式多樣、內(nèi)容豐富、成效顯著，切實(shí)提高了參訓(xùn)人員的專業(yè)能力，進(jìn)一步激發(fā)了教師的工作熱情。三是以賽代培。2022年7月舉辦了惠東縣中小學(xué)心理教師專業(yè)能力大賽，并指導(dǎo)選手參加惠州市心理教師專業(yè)能力決賽，其中張雅婷榮獲市高中組綜合一等獎(jiǎng)、心理輔導(dǎo)單項(xiàng)第一名，李惠群榮獲市初中組綜合三等獎(jiǎng)。
?。ㄈ┩七M(jìn)家校協(xié)同共育，全面提升家校共育水平。
全縣中小學(xué)均成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范了家訪制度，建設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，將家長(zhǎng)委員會(huì)成員納入學(xué)生心理健康防護(hù)工作專班，參與分析、研判、處置心理危機(jī)個(gè)案。二是落實(shí)家訪制度，開展“走進(jìn)萬(wàn)千家庭·文明攜手同行”“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，做到10個(gè)必訪：失學(xué)輟學(xué)學(xué)生家庭必訪；隨班就讀殘疾學(xué)生家庭必訪；學(xué)生病事假超3天或無(wú)故曠課必訪；學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)必訪；貧困生、學(xué)困生必訪；留守兒童必訪；缺損型（單親或離異）家庭必訪；進(jìn)城務(wù)工人員子女家庭必訪；心理和情緒不穩(wěn)定的學(xué)生必訪；突發(fā)變故的學(xué)生家庭必訪。三是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，組織782人參與家庭教育師資培訓(xùn)，推動(dòng)落實(shí)每位家長(zhǎng)每學(xué)年4次8課時(shí)的家庭教育指導(dǎo)課（培訓(xùn)）。四是創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)服務(wù)載體，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育報(bào)告會(huì)、家校共育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、專題講座等形式，利用惠家教APP平臺(tái)、引進(jìn)家庭教育指導(dǎo)進(jìn)校服務(wù)項(xiàng)目、創(chuàng)建家校共育示范校等措施，提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平。五是開展家庭教育宣講活動(dòng)，2023年，由我局聯(lián)合縣婦聯(lián)組建家庭教育講師團(tuán)，以“立德樹新人 傳承好家風(fēng)”為主題開展家庭教育進(jìn)校宣講活動(dòng)10場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，我縣逐步構(gòu)建形成了德心教育模式，“四全并舉 四化同驅(qū)”心理健康教育普及化發(fā)展模式，心理教師、體育教師與班主任“教研訓(xùn)一體專業(yè)化”培養(yǎng)模式，“一宗旨三中心一平臺(tái)四抓手”家校共育模式(簡(jiǎn)稱“1314”模式)；體驗(yàn)式德育活動(dòng)、團(tuán)體心理拓展活動(dòng)、文化大課間等，精彩紛呈、廣受好評(píng)，并被多家媒體宣傳報(bào)道。
三、下一步工作計(jì)劃
一是組織全縣專兼職心理教師心理健康教育技能提升培訓(xùn)。針對(duì)我縣心理教師實(shí)際需求，設(shè)計(jì)分層次、分類別、“本地專家”與“高校教授”相結(jié)合的培訓(xùn)課程，擬以“專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)講座”+“技能提升工作坊”+“心理輔導(dǎo)案例督導(dǎo)”的形式，加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，提升培訓(xùn)效能。（完成時(shí)間：第一階段于2023年8月前完成，第二階段于2023年12月前完成，第三階段于2024年8月前完成）
二是進(jìn)一步加大宣傳力度、培訓(xùn)力度、督查力度，集中整治學(xué)校不規(guī)范的教育現(xiàn)象，確保輔導(dǎo)室等陣地建設(shè)和課程開設(shè)規(guī)范到位，廣泛開展生命教育和感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生心理韌性，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。
三是擬與華南師范大學(xué)心理學(xué)院建立長(zhǎng)期聯(lián)系機(jī)制，建立該學(xué)院學(xué)生的校外實(shí)踐基地，促進(jìn)人才培養(yǎng)交流、科普宣傳和個(gè)案幫扶。
再次感謝代表們對(duì)心理健康教育的高度關(guān)注！
惠東縣教育局
2023年7月10日
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