馮琤浩等委員：
你們提出的《關(guān)于全面推進“五育并舉”素質(zhì)教育，護衛(wèi)青苗健康成長成才的提案》（第TA2022015號）收悉?，F(xiàn)答復如下：
開齊開足開好國家規(guī)定課程是規(guī)范學校辦學行為的重要體現(xiàn)，在全面發(fā)展素質(zhì)教育、促進學生健康成長中發(fā)揮著重要作用。我局主要從四個方面落實工作：一是通過印發(fā)文件、會議部署等方式，嚴格要求學校按照《廣東省義務教育課程（實驗）計劃表》，開齊開足課程課時。二是強化股室掛鉤學校責任，每學期開學初均組織局各股室干部到掛鉤學校，對課程開設情況進行檢查指導。三是發(fā)揮責任督學作用，責任督學定期或不定期到掛鉤學校督查課程開設情況。四是努力配齊配足各科專業(yè)教師。在每年招聘補充教師計劃中，優(yōu)先考慮學?？茖W、美術(shù)、音樂、體育等學科教師的缺額情況，在同等條件下給予優(yōu)先補充。針對農(nóng)村學校和教學點部分學科教師不足的實際，根據(jù)教師配置和教學需要，實行教師“鎮(zhèn)有校用”管理，教師鎮(zhèn)內(nèi)走教，保障農(nóng)村學校和教學點開齊開足各科課程。由于個別農(nóng)村學校存在教師不足或缺乏科學、音樂、體育、美術(shù)等專業(yè)教師情況，以及受升學考試影響，仍存在著部分學科課時開設不足或臨時被其他科目占用的現(xiàn)象。
下來，我局將采取三項措施，進一步強化學校課程開設工作落實。一是繼續(xù)嚴格要求學校按照上級規(guī)定和課程計劃開設課程；二是加強對學校課程開設情況的督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；三是統(tǒng)計學?，F(xiàn)有科學、音樂、體育、美術(shù)等學科教師配備情況，對專業(yè)教師不足的學校每年給予適當?shù)呐鋫?，對一時無法配齊、配足專業(yè)教師的學校，將結(jié)合實際，采取支教或鎮(zhèn)內(nèi)走教等形式進行解決，竭力為學校開齊課程、開足課時提供師資保障。
惠東縣教育局
2022年8月26日
