2024年9月25日,惠東縣在平山中學(xué)舉辦了中小學(xué)(含中職學(xué)校)心理健康教研活動(dòng),共112人參加。
活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣,專業(yè)心理教研員規(guī)劃了本學(xué)期心理健康教育與教研工作,強(qiáng)調(diào)提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師代表分享了職業(yè)歷程與工作經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)心理教師積極參與學(xué)校事務(wù)?,F(xiàn)場(chǎng)舉行了心理教師專業(yè)能力大賽頒獎(jiǎng)儀式,激發(fā)教師提升專業(yè)能力。師徒結(jié)對(duì)儀式促進(jìn)新老教師協(xié)作。八位教師代表發(fā)言,分享經(jīng)驗(yàn)與規(guī)劃,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
下午的專題研討聚焦特殊學(xué)生心理幫扶。資深教師肯定了當(dāng)前個(gè)案處理情況,并建議加強(qiáng)心理問(wèn)題理論分析、優(yōu)化輔導(dǎo)計(jì)劃?;輺|縣教育局德研室鄒若萍主任總結(jié)了過(guò)去成果,歡迎新教師加入,同時(shí)展望未來(lái),希望教師明確角色定位、制定規(guī)劃、理清工作思路、有序推進(jìn)工作。
下來(lái),惠東縣教育局將繼續(xù)重視特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)幫扶策略的推廣,確保全縣學(xué)生在健康積極的教育環(huán)境中成長(zhǎng)。